極目新聞記者 王峻
攝影記者 鄒斌
通訊員 王曉璇 孟姝琪 黃寧
少先隊員們還原雷鋒事跡
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”3月4日下午，位于武漢市江岸區(qū)友益街上的漢口中華全國總工會舊址紀念館內，耳熟能詳的《學習雷鋒好榜樣》歌聲在館內激蕩光繪機?！敖吨狻ば凶哒n堂”暨“暖風集結號 小小雷鋒準備好”思政實踐活動在這里舉行。
活動以“3·5學雷鋒日”為契機，通過情景微課、藝術實踐、互動體驗等形式，打造了一堂“沒有圍墻的思政課”光繪機。全市“學雷鋒示范點”、思政教師、中小學師生等60余人參與活動。
歌聲嘹亮故事傳：共掀學習雷鋒新熱潮
活動在嘹亮的快閃合唱《學習雷鋒好榜樣》中拉開序幕，師生用歌聲傳遞新時代雷鋒精神光繪機。隨后，在莊嚴的儀式中，師生共同為雷鋒雕像揭幕。這尊原本陳列在武漢市育才第二小學少先隊隊室的雷鋒雕像，被請進漢口中華全國總工會舊址紀念館，讓更多人瞻仰雷鋒形象，傳承雷鋒精神。
孩子們表演《快板話雷鋒》
“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車……”在“學生講述雷鋒故事”環(huán)節(jié)，來自江岸區(qū)青少年宮小學、武漢市育才第二小學解放校區(qū)、江岸區(qū)模范路小學的少先隊員們聲情并茂地還原雷鋒事跡，在時空對話中為紅記憶賦予青春溫度光繪機。孩子們還通過手勢舞《小民警》，化身“小雷鋒”演繹助人為樂的場景，用童真視角詮釋“螺絲釘精神”的時代內涵，贏得現場陣陣掌聲。
快板聲起，童心飛揚光繪機。武漢市育才第二小學立德分校的孩子們用清脆的快板創(chuàng)作了《快板話雷鋒》，朗朗上口的詞句搭配傳統(tǒng)曲藝形式，讓雷鋒精神“聲”入人心。武漢市育才第二小學則帶來舞蹈《少年有志》，以舞蹈形式抒發(fā)青少年傳承使命的決心。
思政微課話傳承：分享感悟與實踐
在“思政微課”環(huán)節(jié)，武漢市“學雷鋒示范點”登臺分享實踐感悟光繪機。漢口中華全國總工會舊址紀念館劉小雨介紹，紀念館組織各學段學生走進革命舊址，開展“敬愛的祖國，強國有我”等系列志愿講解活動，旨在傳承雷鋒精神。在“大手牽小手學雷鋒”活動中，孩子們立志成為雷鋒式人物，彰顯了紅教育在青少年心中的深遠影響和積極效果。“從‘全國職工愛國主義教育基地’到‘武漢市學雷鋒活動示范點’，我們用實際行動證明：學雷鋒不是口號，而是以行動賡續(xù)精神血脈的生動實踐?！?/p>
劉小雨分享實踐感悟
江岸區(qū)行政審批局“辦不成事”反映窗口周敏以“為民服務無小事”為主題，講述窗口工作中的暖心故事光繪機?！白鳛樾聲r代的政務人，我們既是雷鋒精神的傳承者，更是創(chuàng)新者?！?/p>
活動還發(fā)布《學雷鋒行動指南》，從“身邊小事”“志愿服務”“紅傳承”等維度為青少年提供實踐指引，號召爭做新時代雷鋒接班人光繪機?！霸瓉碜龊檬虏恍枰@天動地，堅持把每件小事做好就是雷鋒！”武漢市育才第二小學學生余美兮在筆記本上鄭重寫下感悟。
巧手繪出雷鋒情：多彩藝術展現精神魅力
特別的雷鋒主題畫作展成為現場一大亮點光繪機。來自江岸區(qū)京漢學校、育才怡康小學、長春街小學、育才可立小學、漢鐵小學及實驗博雅第二小學的孩子們，用油墨水彩畫、皮影畫、毛線畫、烙畫、橡皮章雕刻等多種形式創(chuàng)作了數十幅“雷鋒”題材藝術作品，展現雷鋒形象和故事，吸引了不少觀眾駐足。
學生們觀看雷鋒畫作展
一幅幅彩斑斕、創(chuàng)意滿滿的畫作映入眼簾光繪機。有的學生通過精致細膩的筆觸，勾勒出雷鋒叔叔攙扶老奶奶或背著幼童過馬路的溫情場景，傳遞出對雷鋒無私奉獻精神的崇高敬意；另一些作品則將焦點對準工作中的雷鋒，刻畫了他正專心致志地修理汽車的形象，四周的工具與專注的神情交相輝映，鮮活地呈現了雷鋒的敬業(yè)精神。
記者看到，在武漢市育才怡康小學的“畫作”中，雷鋒的形象竟然是由非遺皮影技藝形式呈現的光繪機。
育才怡康小學四年級秦歆甯同學告訴記者，這些皮影是用晶瑩剔透的膠片，根據雷鋒的多種造型將膠片裁剪、雕刻出頭、手腳、身軀等，用兩腳釘接成一個個活靈活現的“皮影”雷鋒光繪機。
秦歆甯介紹同學們的作品
“同學們用自己靈巧的雙手，將雷鋒的光輝形象永久地定格在鮮艷的皮影上，大家通過親手塑造雷鋒形象，對雷鋒精神有了更為深刻的領悟光繪機?！鼻仂у刚f道。
“一幅畫就是一本生動的教科書，雷鋒精神在筆觸間代代相傳光繪機。”現場觀展的市民劉紅蕓感慨道。
本次活動由中共武漢宣傳部指導，中共江岸區(qū)委宣傳部、江岸區(qū)教育局、漢口中華全國總工會舊址紀念館聯(lián)合主辦光繪機。
“通過藝術化的形式，能讓青少年在體驗與筆觸中共鳴，讀懂雷鋒精神的永恒價值光繪機?！苯秴^(qū)小學道德與教研員張亮介紹，在學雷鋒活動月來臨之際，江岸區(qū)各校將同步開展豐富多彩的活動，推動學雷鋒融入日常、化作經常。
極目新聞記者了解到，活動將全程錄制，形成可推廣的思政教育數字課程，依托新媒體傳播矩陣向全區(qū)中小學輻射，助力構建網絡思政教育新模式光繪機。
（來源：極目新聞）